新型研究型大学，何以破解“纸上得来终觉浅”？
中新网宁波11月8日电 (张斌)“之前上课时，对书上的一堆公式没有什么‘实感’。现在，我们更懂得这些知识是用来干什么的，也更明白自己哪些基础可能比较薄弱，学习更有针对性。”
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