英监管机构：AI 已让老师几乎无法判断课程作业能否反映大学生真实水平
IT之家 11 月 11 日消息，据英国《卫报》今天（11 日）下午报道，英格兰高等教育监管机构学生事务办公室（OfS）的一项调查指出，AI 的普及让大学教师 几乎无法判断学生的课程作业是否反映真实水平 ，高校应重新采用 传统考试和现场汇报 等方式考核学生。
关键词：政策
原文链接：https://www.ithome.com/1/025/506.htm
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